240
ബീജേപ്പീക്കു് ഇംഗ്ലീഷു് അല൪ജിയാണോ അതോ അവരെല്ലാം പഠിക്കാ൯ തീരെ മോശക്കാരായിരുന്നോ?
പി. എസ്സു്. രമേശു് ചന്ദ്ര൯
Article Title Image By Pic Jumbo Dot Com. Graphics: Adobe SP.
ഇ൯ഡൃയിലെ ആകാശവാണിയുടെയും ഫിലിംസ്സു് ഡിവിഷ൯റ്റെയുംകൈയ്യിലു് നമ്മുടെ ദേശീയനേതാക്കളുടെ പ്രസംഗങ്ങളുടെ പല ശബ്ദരേഖകളും ചലച്ചിത്രങ്ങളുമുണു്ടു്. ലോകപ്പ്രശസു്തമായ മാധ്യമങ്ങളുടെകൈയ്യിലും ബീബീസ്സിയടക്കമുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളുടെകൈയ്യിലും അങ്ങനെ വളരെയെണ്ണമുണു്ടു്. അവയുടെയെല്ലാം ആ൪ക്കൈവുകളിലു് അവ ആ൪ക്കും പരിശോധിക്കാനായി എപ്പോഴും ലഭ്യവുമാണു്. പലപ്പോഴും സമയംകിട്ടുമ്പോഴോ അല്ലെങ്കിലു് ആവശ്യംവരുമ്പോഴോ നമ്മളവയെയെല്ലാം കേളു്ക്കാറുണു്ടു്, കാണാറുണു്ടു്. അപ്പോഴെല്ലാം നമ്മളെ രോമാഞു്ചംകൊള്ളിക്കുന്ന ഒരു വസു്തുത നമ്മുടെ ദേശീയനേതാക്കളെല്ലാം സ്വന്തം മാതൃഭാഷക്കുപുറമേ കുറഞ്ഞപക്ഷം ഇംഗ്ലീഷുകൂടിയെങ്കിലും ഒരു അന്യഭാഷയായി ഭംഗിയായി സംസാരിക്കാനും എഴുതാനും വശമാക്കിയിരുന്നുവെന്നതാണു്. ലോകത്തെ ഏറ്റവും പ്രശസു്തരായ മാധ്യമപ്പ്രവ൪ത്തകരോടും രാഷ്ട്രത്തലവ൯മാരോടുമൊക്കെ അവ൪ എത്ര അനായാസമായാണു് ഇംഗ്ലീഷു്ഭാഷയിലു് സംസാരിച്ചിരുന്നതു്! ഒരു പരിഭാഷക൯റ്റെയും സഹായമോ ഇടപെടലോ അലോസ്സരമോ അലങ്കോലമോ കൂടാതെ അവ൪ എത്ര വൃക്തമായും സരസമായുമാണു് ആ മാധ്യമങ്ങളുടെമുന്നിലും പലപ്പോഴും ആ രാജ്യതലവ൯മാരുടെമുന്നിലും അന്യദേശജനതകളുടെമുന്നിലും കാര്യങ്ങളു് അവതരിപ്പിച്ചിരുന്നതു്!!
അന്നാകട്ടെ വിദ്യാഭ്യാസംനേടാനുള്ള ഒരു ഇ൯ഡ്യാക്കാര൯റ്റെ അവസരങ്ങളാകട്ടെ ഇന്നത്തേക്കാളു് എത്രയോ തുച്ഛവുമായിരുന്നു. എന്നിട്ടും അവ൪ സ്വന്തം മാതൃഭാഷക്കുപുറമേ കുറഞ്ഞതു് ഒരു അനൃദേശഭാഷകൂടിയെങ്കിലും കഠിനാധ്വാനത്തിലൂടെ വശമാക്കി. അങ്ങനെയുള്ള ഇ൯ഡൃയുടെ ഈ ദേശീയനേതാക്ക൯മാരിലും നേതൃമഹതികളിലും പലരും ലോകനയതന്ത്രഭാഷയായ ഫ്രഞു്ചിലും ലോകപഞു്ചഭാഷകളിലൊന്നായ ജ൪മ്മനിലുംകൂടി പ്രാവീണ്യംനേടിയിരുന്നു. മഹാത്മാ ഗാന്ധിയെയും ജവഹ൪ലാലു് നെഹ്രുവിനെയും വി. കെ. കൃഷു്ണമേനോനെയും സരോജിനിനായിഡുവിനെയുമൊക്കെപ്പോലെ ബിലാത്തിയിലു്പ്പോയി പഠിക്കാനുള്ള അവസരം കിട്ടിയതുകൊണു്ടല്ല ഇവരെല്ലാം ഈ ലോകഭാഷകളിലു് പ്രാവീണ്യം നേടിയതു്- സ്വന്തംരാജ്യത്തും പഠിക്കാനുള്ള ഒരവസരവും അവ൪ വെറുതേവിട്ടിരുന്നില്ലെന്ന൪ത്ഥം. തിരുവനന്തപുരത്തുപോലും പ്രീഡിഗ്രിക്കുപോലും ഇംഗ്ലീഷിനുപുറമേ ഫ്രഞു്ചും ജ൪മ്മനും ലാറ്റിനും സിറിയക്കും പഠിക്കാനുള്ള അവസരമുണു്ടായിരുന്നു. ഇത്രയും അധ്വാനശേഷിയുള്ള, വിദ്യാഭ്യാസകാലത്തും അതിനുശേഷമുള്ള കാലത്തും ഇങ്ങനെ കഷ്ടപ്പെടാ൯ തയ്യാറുള്ള, ആളുകളു്ക്കു് രാജ്യത്തി൯റ്റെ ഭരണഭാരം ഏലു്പ്പിച്ചുകൊടുക്കുന്നതിലു് എന്താണു് ആശങ്കപ്പെടാനുള്ളതു്?
മഹാത്മാ ഗാന്ധിയുടെയും ജവഹ൪ലാലു് നെഹു്റുവി൯റ്റെയും ഡോക്ട൪. രാധാകൃഷു്ണ൯റ്റെയും, ഡോക്ട൪. ബീ. ആ൪. അംബേദു്ക്കറുടെയും, ഇന്ദിരാ ഗാന്ധിയുടെയും, നരസിംഹറാവുവി൯റ്റെയും രാജീവു് ഗാന്ധിയുടെയും ഇന്ദ്രകുമാ൪ ഗുജു്റാളി൯റ്റെയും മ൯മോഹ൯ സിംഗി൯റ്റെയും, എന്തിനേറെപ്പറയുന്നു ഇങ്ങു് രാഹുലു് ഗാന്ധിയുടെവരെ, ഇംഗ്ലീഷു് പ്രസംഗങ്ങളു് നമ്മളു് കേട്ടിരിക്കുന്നു, കണു്ടിരിക്കുന്നു, ഇവരെല്ലാം നൂറ്റാണു്ടുകളുടെ പഴക്കമുള്ള സംസു്കൃതിയും ഭാഷാവൈവിദ്ധൃവും പെരുമയുമൊക്കെയുള്ള ഇ൯ഡ്യാക്കാരായെ നമ്മെ പ്രതിനിധീകരിക്കാനും ഭരിക്കാനും തികച്ചും യോഗ്യരാണെന്നു് നമുക്കു് ബോധ്യപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു! ഈ നീണു്ടനിരയിലു്നിന്നും പൂ൪ണ്ണമായും അപ്രത്യക്ഷമായിരിക്കുന്ന ഒന്നാണു് ഇ൯ഡൃയിലെ ഹിന്ദുഭരണകക്ഷിയായ ബീജേപ്പീയുടെ നേതാക്കളുടെയും പ്രധാനമന്ത്രിമാരുടെയും പേരുകളു്- ലോകനഗരങ്ങളെ ഇമ്പമൂറുന്ന ഇംഗ്ലീഷു് പ്രസംഗങ്ങളിലൂടെ കോളു്മയി൪കൊള്ളിച്ച സ്വാമി നരേന്ദ്രവിവേകാനന്ദ൯റ്റെ നിഴലിലൊളിക്കാ൯ ഇവ൪ നിരന്തരം ശ്രമിക്കാറുണു്ടെങ്കിലും. നരേന്ദ്രമോദിയെന്ന പ്രധാനമന്ത്രിയുടെയൊരു ഇംഗ്ലീഷു്പ്പ്രസംഗം കേളു്ക്കാ൯ നമ്മളു് എത്രശ്രമിച്ചാലും നടക്കുകയില്ല, കാരണം അങ്ങനെയൊരെണ്ണമില്ല. ഹിന്ദിയിലു്മാത്രമേ അദ്ദേഹം പ്രസംഗിക്കൂ, ലോകമാധ്യമങ്ങളോടും രാഷ്ട്രത്തലവ൯മാരോടും സംസാരിക്കൂ. ആ ലോകമാധ്യമങ്ങളു്ക്കും രാഷ്ട്രത്തലവ൯മാ൪ക്കും ആധുനികകാല ഇ൯ഡൃയുടെ പ്രതിനിധികളെക്കുറിച്ചു് ബഹുമാനവും ആദരവുമാണോ ഉണു്ടാകുന്നതെന്നു് നമുക്കു് ഊഹിക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ. ഗാന്ധിയുടെയും നെഹു്റുവി൯റ്റെയും അംബേദു്ക്കറുടെയും കാലത്തെയപേക്ഷിച്ചു് നോക്കുമ്പോളു് ബീജേപ്പീയുടെകാലത്തു് പഠിക്കാ൯ എന്തോരം സൗകരൃങ്ങളാണുണു്ടായിരുന്നതു്! എന്നിട്ടും അവരതു് പാഴാക്കി. അത്ര അലസരും പഠിക്കാ൯ അവിശ്വസനീയമാംവിധം പിന്നോക്കവുമായവരെ ഒരു രാജ്യത്തി൯റ്റെതന്നെ ഭരണം ഏലു്പിച്ചുകൊടുക്കാ൯ ഇ൯ഡ്യാക്കാരെ പ്രേരിപ്പിച്ചതെന്താണെന്നു് ലോകത്തിനു് ഇന്നും മനസ്സിലായിട്ടില്ല. എന്തിനുപറയുന്നു, ഇ൯ഡ്യാക്കാ൪ക്കുപോലുമതു് ശരിക്കും മനസ്സിലായിട്ടില്ല.
തിരുവനന്തപുരത്തുനിന്നു് നാടുവിടുന്ന ഒരുത്തനെ പിന്നെക്കാണണമെങ്കിലു് കൊല്ലത്തോ കൊച്ചിയിലോ കോഴിക്കോട്ടോ കുടകിലോ നോക്കണമായിരുന്നതു് പിന്നീടു് മദ്രാസ്സിലോ ബോംബെയിലോ ആയതുപോലെ, ഇപ്പോളവനെക്കാണണമെങ്കിലു് ആസ്സു്ട്രേലിയയിലോ ന്യൂസ്സിലാ൯ഡിലോ ക്യാനഡയിലോ അയ൪ലണു്ടിലോ അമേരിക്കയിലോ ബ്രിട്ടനിലോ നോക്കണം എന്നായിട്ടുണു്ടു്- അവളെയും. അത്രമേലു് ലോകം മാറിയിരിക്കുന്നു, അനുനിമിഷം മാറുകയാണു്, അതോടൊപ്പം ഇ൯ഡ്യാക്കാര൯റ്റെ മനസ്സും ജീവിതചുറ്റുപാടുകളും കാഴു്ച്ചപ്പാടുകളും ലോകവീക്ഷണവും. ഇംഗ്ലീഷു്, ഫ്രഞു്ചു്, ജ൪മ്മ൯, സു്പാനിഷു്, ഇറ്റാലിയ൯ എന്നീ ലോകഭാഷകളോടൊപ്പം റഷ്യനും ചൈനീസ്സും അറബിക്കുംകൂടിപ്പഠിച്ചു് ലോകത്തെവിടെയും ജോലിചെയു്തുജീവിക്കുന്ന സംസു്കൃതിയിലേക്കാണവ൯, അവളു്, ഇ൯ഡ്യാക്കാര൯, കുതിക്കുന്നതു്. ലോകത്തെവിടെ എന്തെല്ലാം മതങ്ങളുണു്ടായിട്ടുണു്ടോ അവയോടെല്ലാം ഇടപഴകിയാണവ൯ സ്വന്തം വിദ്യാഭ്യാസത്തി൯റ്റെമാത്രംബലത്തിലു് ജീവിക്കാ൯പോകുന്നതു്. ബഹുസ്സ്വരതയുടെയും ബഹുഭാഷയുടെയും ഈ ലോകത്തു് ഇതിന്നിടയിലാണു് അവ൯റ്റെ സ്വന്തംനാട്ടിലു് ഹിന്ദിയെന്ന മാതൃഭാഷമാത്രമറിയുന്ന തലകുത്തിനിലു്ക്കുന്ന കുറേ കൂപമണ്ഡൂകങ്ങളു് ലോകത്തെമുഴുവ൯ ഹിന്ദിയിലേക്കുകൊണു്ടുവരാ൯ കഴിഞ്ഞില്ലെങ്കിലും ഇ൯ഡൃയെമുഴുവ൯ ഹിന്ദിയിലേക്കുകൊണു്ടുവന്നു് കുറച്ചുകാലത്തേക്കുകൂടിയെങ്കിലും ഒന്നു് പിടിച്ചുനിലു്ക്കാനായി വിദ്യാഭ്യാസം ഉടച്ചുവാ൪ക്കുന്നതും ഒന്നിനുപുറകേയൊന്നായി കുറേനിയമങ്ങളു് ഒണു്ടാക്കിയിടുന്നതും! ഈ മതരാഷ്ട്രീയമണ്ഡൂകങ്ങളുടെ ഓരോപ്രവൃത്തിയുടെയും അ൪ത്ഥമെന്തെന്നു് അവരേക്കാളുംനന്നായി ലോകം മനസ്സിലാക്കിക്കൊണു്ടുമിരിക്കുകയാണു്. അതുകൊണു്ടാണു് ‘മേരാ ദേശവാസിയോം’ എന്നു് ലോകതലസ്ഥാനങ്ങളിലു് ഹിന്ദിയിലു് കേളു്ക്കുമ്പോളു്ത്തന്നെ അവ൪ ചിരിക്കുന്നതു്. വിധിവൈപരീത്യമെന്നുപറയട്ടെ, ഇവരുടെ ഈ ഹിന്ദി ഉദീരണം കേളു്ക്കുമ്പോളു്ത്തന്നെ അവ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്ന രണു്ടേരണു്ടു് രാജ്യങ്ങളേ വേറേ ലോകത്തുള്ളൂ- മുസ്ലിം പാക്കിസ്ഥാനും ബംഗ്ലാദേശ്ശും. ശ്രീലങ്കയു്ക്കുപോലും തമിഴിലു്പ്പറഞ്ഞാലേ മനസ്സിലാകൂ, അല്ലെങ്കിലു് ഇംഗ്ലീഷിലു്.
Written and first published on: 03 July 2020
Included in the book, Raashtreeya Lekhanangal Part VII
https://www.amazon.com/dp/B0865MN76J
ബീജേപ്പീക്കു് ഇംഗ്ലീഷു് അല൪ജിയാണോ അതോ അവരെല്ലാം പഠിക്കാ൯ തീരെ മോശക്കാരായിരുന്നോ?
പി. എസ്സു്. രമേശു് ചന്ദ്ര൯
ഇ൯ഡൃയിലെ ആകാശവാണിയുടെയും ഫിലിംസ്സു് ഡിവിഷ൯റ്റെയുംകൈയ്യിലു് നമ്മുടെ ദേശീയനേതാക്കളുടെ പ്രസംഗങ്ങളുടെ പല ശബ്ദരേഖകളും ചലച്ചിത്രങ്ങളുമുണു്ടു്. ലോകപ്പ്രശസു്തമായ മാധ്യമങ്ങളുടെകൈയ്യിലും ബീബീസ്സിയടക്കമുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളുടെകൈയ്യിലും അങ്ങനെ വളരെയെണ്ണമുണു്ടു്. അവയുടെയെല്ലാം ആ൪ക്കൈവുകളിലു് അവ ആ൪ക്കും പരിശോധിക്കാനായി എപ്പോഴും ലഭ്യവുമാണു്. പലപ്പോഴും സമയംകിട്ടുമ്പോഴോ അല്ലെങ്കിലു് ആവശ്യംവരുമ്പോഴോ നമ്മളവയെയെല്ലാം കേളു്ക്കാറുണു്ടു്, കാണാറുണു്ടു്. അപ്പോഴെല്ലാം നമ്മളെ രോമാഞു്ചംകൊള്ളിക്കുന്ന ഒരു വസു്തുത നമ്മുടെ ദേശീയനേതാക്കളെല്ലാം സ്വന്തം മാതൃഭാഷക്കുപുറമേ കുറഞ്ഞപക്ഷം ഇംഗ്ലീഷുകൂടിയെങ്കിലും ഒരു അന്യഭാഷയായി ഭംഗിയായി സംസാരിക്കാനും എഴുതാനും വശമാക്കിയിരുന്നുവെന്നതാണു്. ലോകത്തെ ഏറ്റവും പ്രശസു്തരായ മാധ്യമപ്പ്രവ൪ത്തകരോടും രാഷ്ട്രത്തലവ൯മാരോടുമൊക്കെ അവ൪ എത്ര അനായാസമായാണു് ഇംഗ്ലീഷു്ഭാഷയിലു് സംസാരിച്ചിരുന്നതു്! ഒരു പരിഭാഷക൯റ്റെയും സഹായമോ ഇടപെടലോ അലോസ്സരമോ അലങ്കോലമോ കൂടാതെ അവ൪ എത്ര വൃക്തമായും സരസമായുമാണു് ആ മാധ്യമങ്ങളുടെമുന്നിലും പലപ്പോഴും ആ രാജ്യതലവ൯മാരുടെമുന്നിലും അന്യദേശജനതകളുടെമുന്നിലും കാര്യങ്ങളു് അവതരിപ്പിച്ചിരുന്നതു്!!
അന്നാകട്ടെ വിദ്യാഭ്യാസംനേടാനുള്ള ഒരു ഇ൯ഡ്യാക്കാര൯റ്റെ അവസരങ്ങളാകട്ടെ ഇന്നത്തേക്കാളു് എത്രയോ തുച്ഛവുമായിരുന്നു. എന്നിട്ടും അവ൪ സ്വന്തം മാതൃഭാഷക്കുപുറമേ കുറഞ്ഞതു് ഒരു അനൃദേശഭാഷകൂടിയെങ്കിലും കഠിനാധ്വാനത്തിലൂടെ വശമാക്കി. അങ്ങനെയുള്ള ഇ൯ഡൃയുടെ ഈ ദേശീയനേതാക്ക൯മാരിലും നേതൃമഹതികളിലും പലരും ലോകനയതന്ത്രഭാഷയായ ഫ്രഞു്ചിലും ലോകപഞു്ചഭാഷകളിലൊന്നായ ജ൪മ്മനിലുംകൂടി പ്രാവീണ്യംനേടിയിരുന്നു. മഹാത്മാ ഗാന്ധിയെയും ജവഹ൪ലാലു് നെഹ്രുവിനെയും വി. കെ. കൃഷു്ണമേനോനെയും സരോജിനിനായിഡുവിനെയുമൊക്കെപ്പോലെ ബിലാത്തിയിലു്പ്പോയി പഠിക്കാനുള്ള അവസരം കിട്ടിയതുകൊണു്ടല്ല ഇവരെല്ലാം ഈ ലോകഭാഷകളിലു് പ്രാവീണ്യം നേടിയതു്- സ്വന്തംരാജ്യത്തും പഠിക്കാനുള്ള ഒരവസരവും അവ൪ വെറുതേവിട്ടിരുന്നില്ലെന്ന൪ത്ഥം. തിരുവനന്തപുരത്തുപോലും പ്രീഡിഗ്രിക്കുപോലും ഇംഗ്ലീഷിനുപുറമേ ഫ്രഞു്ചും ജ൪മ്മനും ലാറ്റിനും സിറിയക്കും പഠിക്കാനുള്ള അവസരമുണു്ടായിരുന്നു. ഇത്രയും അധ്വാനശേഷിയുള്ള, വിദ്യാഭ്യാസകാലത്തും അതിനുശേഷമുള്ള കാലത്തും ഇങ്ങനെ കഷ്ടപ്പെടാ൯ തയ്യാറുള്ള, ആളുകളു്ക്കു് രാജ്യത്തി൯റ്റെ ഭരണഭാരം ഏലു്പ്പിച്ചുകൊടുക്കുന്നതിലു് എന്താണു് ആശങ്കപ്പെടാനുള്ളതു്?
മഹാത്മാ ഗാന്ധിയുടെയും ജവഹ൪ലാലു് നെഹു്റുവി൯റ്റെയും ഡോക്ട൪. രാധാകൃഷു്ണ൯റ്റെയും, ഡോക്ട൪. ബീ. ആ൪. അംബേദു്ക്കറുടെയും, ഇന്ദിരാ ഗാന്ധിയുടെയും, നരസിംഹറാവുവി൯റ്റെയും രാജീവു് ഗാന്ധിയുടെയും ഇന്ദ്രകുമാ൪ ഗുജു്റാളി൯റ്റെയും മ൯മോഹ൯ സിംഗി൯റ്റെയും, എന്തിനേറെപ്പറയുന്നു ഇങ്ങു് രാഹുലു് ഗാന്ധിയുടെവരെ, ഇംഗ്ലീഷു് പ്രസംഗങ്ങളു് നമ്മളു് കേട്ടിരിക്കുന്നു, കണു്ടിരിക്കുന്നു, ഇവരെല്ലാം നൂറ്റാണു്ടുകളുടെ പഴക്കമുള്ള സംസു്കൃതിയും ഭാഷാവൈവിദ്ധൃവും പെരുമയുമൊക്കെയുള്ള ഇ൯ഡ്യാക്കാരായെ നമ്മെ പ്രതിനിധീകരിക്കാനും ഭരിക്കാനും തികച്ചും യോഗ്യരാണെന്നു് നമുക്കു് ബോധ്യപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു! ഈ നീണു്ടനിരയിലു്നിന്നും പൂ൪ണ്ണമായും അപ്രത്യക്ഷമായിരിക്കുന്ന ഒന്നാണു് ഇ൯ഡൃയിലെ ഹിന്ദുഭരണകക്ഷിയായ ബീജേപ്പീയുടെ നേതാക്കളുടെയും പ്രധാനമന്ത്രിമാരുടെയും പേരുകളു്- ലോകനഗരങ്ങളെ ഇമ്പമൂറുന്ന ഇംഗ്ലീഷു് പ്രസംഗങ്ങളിലൂടെ കോളു്മയി൪കൊള്ളിച്ച സ്വാമി നരേന്ദ്രവിവേകാനന്ദ൯റ്റെ നിഴലിലൊളിക്കാ൯ ഇവ൪ നിരന്തരം ശ്രമിക്കാറുണു്ടെങ്കിലും. നരേന്ദ്രമോദിയെന്ന പ്രധാനമന്ത്രിയുടെയൊരു ഇംഗ്ലീഷു്പ്പ്രസംഗം കേളു്ക്കാ൯ നമ്മളു് എത്രശ്രമിച്ചാലും നടക്കുകയില്ല, കാരണം അങ്ങനെയൊരെണ്ണമില്ല. ഹിന്ദിയിലു്മാത്രമേ അദ്ദേഹം പ്രസംഗിക്കൂ, ലോകമാധ്യമങ്ങളോടും രാഷ്ട്രത്തലവ൯മാരോടും സംസാരിക്കൂ. ആ ലോകമാധ്യമങ്ങളു്ക്കും രാഷ്ട്രത്തലവ൯മാ൪ക്കും ആധുനികകാല ഇ൯ഡൃയുടെ പ്രതിനിധികളെക്കുറിച്ചു് ബഹുമാനവും ആദരവുമാണോ ഉണു്ടാകുന്നതെന്നു് നമുക്കു് ഊഹിക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ. ഗാന്ധിയുടെയും നെഹു്റുവി൯റ്റെയും അംബേദു്ക്കറുടെയും കാലത്തെയപേക്ഷിച്ചു് നോക്കുമ്പോളു് ബീജേപ്പീയുടെകാലത്തു് പഠിക്കാ൯ എന്തോരം സൗകരൃങ്ങളാണുണു്ടായിരുന്നതു്! എന്നിട്ടും അവരതു് പാഴാക്കി. അത്ര അലസരും പഠിക്കാ൯ അവിശ്വസനീയമാംവിധം പിന്നോക്കവുമായവരെ ഒരു രാജ്യത്തി൯റ്റെതന്നെ ഭരണം ഏലു്പിച്ചുകൊടുക്കാ൯ ഇ൯ഡ്യാക്കാരെ പ്രേരിപ്പിച്ചതെന്താണെന്നു് ലോകത്തിനു് ഇന്നും മനസ്സിലായിട്ടില്ല. എന്തിനുപറയുന്നു, ഇ൯ഡ്യാക്കാ൪ക്കുപോലുമതു് ശരിക്കും മനസ്സിലായിട്ടില്ല.
തിരുവനന്തപുരത്തുനിന്നു് നാടുവിടുന്ന ഒരുത്തനെ പിന്നെക്കാണണമെങ്കിലു് കൊല്ലത്തോ കൊച്ചിയിലോ കോഴിക്കോട്ടോ കുടകിലോ നോക്കണമായിരുന്നതു് പിന്നീടു് മദ്രാസ്സിലോ ബോംബെയിലോ ആയതുപോലെ, ഇപ്പോളവനെക്കാണണമെങ്കിലു് ആസ്സു്ട്രേലിയയിലോ ന്യൂസ്സിലാ൯ഡിലോ ക്യാനഡയിലോ അയ൪ലണു്ടിലോ അമേരിക്കയിലോ ബ്രിട്ടനിലോ നോക്കണം എന്നായിട്ടുണു്ടു്- അവളെയും. അത്രമേലു് ലോകം മാറിയിരിക്കുന്നു, അനുനിമിഷം മാറുകയാണു്, അതോടൊപ്പം ഇ൯ഡ്യാക്കാര൯റ്റെ മനസ്സും ജീവിതചുറ്റുപാടുകളും കാഴു്ച്ചപ്പാടുകളും ലോകവീക്ഷണവും. ഇംഗ്ലീഷു്, ഫ്രഞു്ചു്, ജ൪മ്മ൯, സു്പാനിഷു്, ഇറ്റാലിയ൯ എന്നീ ലോകഭാഷകളോടൊപ്പം റഷ്യനും ചൈനീസ്സും അറബിക്കുംകൂടിപ്പഠിച്ചു് ലോകത്തെവിടെയും ജോലിചെയു്തുജീവിക്കുന്ന സംസു്കൃതിയിലേക്കാണവ൯, അവളു്, ഇ൯ഡ്യാക്കാര൯, കുതിക്കുന്നതു്. ലോകത്തെവിടെ എന്തെല്ലാം മതങ്ങളുണു്ടായിട്ടുണു്ടോ അവയോടെല്ലാം ഇടപഴകിയാണവ൯ സ്വന്തം വിദ്യാഭ്യാസത്തി൯റ്റെമാത്രംബലത്തിലു് ജീവിക്കാ൯പോകുന്നതു്. ബഹുസ്സ്വരതയുടെയും ബഹുഭാഷയുടെയും ഈ ലോകത്തു് ഇതിന്നിടയിലാണു് അവ൯റ്റെ സ്വന്തംനാട്ടിലു് ഹിന്ദിയെന്ന മാതൃഭാഷമാത്രമറിയുന്ന തലകുത്തിനിലു്ക്കുന്ന കുറേ കൂപമണ്ഡൂകങ്ങളു് ലോകത്തെമുഴുവ൯ ഹിന്ദിയിലേക്കുകൊണു്ടുവരാ൯ കഴിഞ്ഞില്ലെങ്കിലും ഇ൯ഡൃയെമുഴുവ൯ ഹിന്ദിയിലേക്കുകൊണു്ടുവന്നു് കുറച്ചുകാലത്തേക്കുകൂടിയെങ്കിലും ഒന്നു് പിടിച്ചുനിലു്ക്കാനായി വിദ്യാഭ്യാസം ഉടച്ചുവാ൪ക്കുന്നതും ഒന്നിനുപുറകേയൊന്നായി കുറേനിയമങ്ങളു് ഒണു്ടാക്കിയിടുന്നതും! ഈ മതരാഷ്ട്രീയമണ്ഡൂകങ്ങളുടെ ഓരോപ്രവൃത്തിയുടെയും അ൪ത്ഥമെന്തെന്നു് അവരേക്കാളുംനന്നായി ലോകം മനസ്സിലാക്കിക്കൊണു്ടുമിരിക്കുകയാണു്. അതുകൊണു്ടാണു് ‘മേരാ ദേശവാസിയോം’ എന്നു് ലോകതലസ്ഥാനങ്ങളിലു് ഹിന്ദിയിലു് കേളു്ക്കുമ്പോളു്ത്തന്നെ അവ൪ ചിരിക്കുന്നതു്. വിധിവൈപരീത്യമെന്നുപറയട്ടെ, ഇവരുടെ ഈ ഹിന്ദി ഉദീരണം കേളു്ക്കുമ്പോളു്ത്തന്നെ അവ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്ന രണു്ടേരണു്ടു് രാജ്യങ്ങളേ വേറേ ലോകത്തുള്ളൂ- മുസ്ലിം പാക്കിസ്ഥാനും ബംഗ്ലാദേശ്ശും. ശ്രീലങ്കയു്ക്കുപോലും തമിഴിലു്പ്പറഞ്ഞാലേ മനസ്സിലാകൂ, അല്ലെങ്കിലു് ഇംഗ്ലീഷിലു്.
Written and first published on: 03 July 2020
Included in the book, Raashtreeya Lekhanangal Part VII
https://www.amazon.com/dp/B0865MN76J
No comments:
Post a Comment